让知识穿过身体
罗振宇
有一位搞音樂教育的老师跟我讲,培养小孩子听音乐,千万不能用大人那一套,讲解音乐主题、创作背景、思想内涵,贝多芬的《第五交响曲》就是命运在敲门……这些东西都是概念,小孩子很难有接受概念的能力。
那怎么办?你可以给孩子放一段音乐,然后问他,这段音乐是什么颜色的?是蓝色的还是白色的?是什么味道的?是咸的还是甜的?当孩子接纳了这段音乐,然后运用通感能力,表达成另外一种感受的时候,这段音乐就真的在塑造他的审美能力,这对他的写作、表达都有巨大的帮助。
学习有两种模式,一种是从信息到概念,然后储存;另一种是从一种感受到另一种感受,然后输出。后一种学习方式,就是我们经常说的,让知识穿过身体,它会成为你的财富。
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